NEUE ZUERCHER ZEITUNG, 02.09.2024, Rostetter
I governi di diversi cantoni devono affrontare il divieto di utilizzare gli smartphone nelle scuole elementari.
I bambini ricevono sempre più presto i loro smartphone e ci passano sempre più tempo. Questa è la conclusione di tutti gli studi dedicati a questo tema. Tuttavia, i telefoni cellulari non dominano solo il tempo libero, ma sono onnipresenti anche a scuola. Allo stesso tempo, sta aumentando il numero di scuole primarie che vietano i telefoni cellulari durante le lezioni o addirittura nell’intera struttura scolastica, o almeno ne limitano fortemente l’uso.
I politici di diversi cantoni stanno affrontando la questione. La scorsa settimana è stata presentata un’interpellanza al Parlamento del Canton Turgovia per avviare una discussione sul divieto dei telefoni cellulari nelle scuole.
Patchwork tra e nei Cantoni
“I giovani sono alle prese con la pressione di dover essere costantemente online e interagire con altre persone. Questa pressione porta a un sovraccarico cognitivo e a una sofferenza psicologica”, scrivono gli interpellanti Daniel Vetterli e Aline Indergand (entrambi SVP). Gli obiettivi educativi sono “gravemente compromessi” dall’uso eccessivo di smartphone e social network. Il governo deve ora rispondere se è favorevole a un divieto di utilizzo dei telefoni cellulari nelle scuole. 70 dei 130 membri del Parlamento cantonale hanno firmato l’interpellanza.
Il governo di Lucerna dovrà presto affrontare un’inchiesta simile. La consigliera cantonale Gabriela Schnider-Schnider (al centro) vuole sapere se il governo cantonale ha già affrontato la questione del divieto degli smartphone. Alcune comunità scolastiche hanno vietato l’uso degli smartphone a scuola. La gestione incoerente nel Cantone porta spesso a incomprensioni e discussioni, scrive Schnider-Schnider. “Una standardizzazione cantonale in tutte le scuole pubbliche sarebbe certamente utile in questo caso”. In questo contesto, ci si chiede se anche il Cantone di Lucerna stia prendendo in considerazione un simile divieto. Iniziative simili sono in corso, tra gli altri, nei cantoni di Zurigo, Basilea e Soletta.
In effetti, l’uso degli smartphone non solo è regolamentato in modo diverso da cantone a cantone, ma anche da comunità scolastica a comunità scolastica. Praticamente ogni cantone copre l’intero spettro: dalle scuole senza alcuna regolamentazione a quelle con divieti restrittivi. In mezzo ci sono varie gradazioni. Alcune scuole hanno un divieto assoluto in tutta la struttura, altre si affidano a restrizioni durante le ore di lezione, altre ancora si limitano a restrizioni durante le pause.
Questo mosaico all’interno dei cantoni è visibile, ad esempio, nella Svizzera orientale: nelle scuole elementari comunali di Rapperswil-Jona, nel Cantone di San Gallo, vige il divieto assoluto di utilizzare i telefoni cellulari e tutti i tipi di dispositivi digitali per la memorizzazione di immagini e suoni durante le ore di lezione. Le eccezioni a questa regola possono essere concesse solo se viene presentata una giustificazione scritta alla direzione della scuola. Nel centro scolastico superiore di Mühlizelg, ad Abtwil, nel Cantone di San Gallo, dall’inizio dell’anno scolastico gli alunni non possono portare il cellulare in tasca. Secondo il quotidiano “St. Galler Tagblatt”, i giovani sono stati ripetutamente distratti dalla modalità di vibrazione, che era quasi impossibile da controllare per gli insegnanti.
Lo studio dell’OCSE sconsiglia il divieto
Il fatto che l’uso degli smartphone tra i bambini e i giovani stia raggiungendo talvolta proporzioni epidemiche non è più contestato dai politici. Tuttavia, le opinioni divergono su come affrontare la questione.
Nel Cantone di Soletta, il governo ha chiarito all’inizio di agosto che non crede in un divieto cantonale dei telefoni cellulari nelle scuole. Da un lato, è responsabilità delle autorità scolastiche introdurre norme adeguate. In secondo luogo, i dispositivi digitali fanno parte della vita quotidiana degli alunni, che devono imparare a usarli. “Le regole elaborate insieme hanno maggiori probabilità di essere seguite dagli alunni rispetto ai divieti generici”.
Il governo di Soletta è quindi in linea con l’OCSE. L’organizzazione dei Paesi industrializzati occidentali sconsiglia un divieto rigido degli smartphone nelle scuole. Un uso responsabile e mirato dei telefoni cellulari può favorire il successo dell’apprendimento. Gli alunni che passano da una a cinque ore al giorno a studiare con telefoni cellulari o tablet ottengono risultati migliori rispetto a quelli che non utilizzano gli ausili digitali. Allo stesso tempo, l’OCSE mette in guardia dai gravi deficit di apprendimento degli studenti che giocano con i loro cellulari in classe.
In Svizzera, il 20% dei bambini di sei e sette anni possiede uno smartphone. Tra i bambini di 12 e 13 anni, la percentuale è già del 79%. Questa è la conclusione dello studio MIKE 2021 dell’Università di Scienze Applicate di Zurigo (ZHAW), un’indagine regolare sul comportamento di utilizzo dei media da parte dei bambini delle scuole elementari in Svizzera. L’utilizzo è aumentato drasticamente, in particolare durante gli anni del coronavirus. Secondo lo studio ZHAW James, nel 2020 i giovani hanno trascorso circa cinque ore al cellulare in un giorno del fine settimana, secondo un’autovalutazione.