Rassegna stampa
I bambini confidano le loro preoccupazioni ai servizi di IA
TAGES-ANZEIGER, 1° giugno 2026, Hollenstein Meglio che parlare con gli amici? Sempre più spesso, quando hanno dei problemi, gli adolescenti si rivolgono ai chatbot. Ma ...
Leggi il resto ”Molti bambini non sanno più come gestire il tempo libero»
TAGES-ANZEIGER, 29 maggio 2026, Fargahi La nuova generazione viene sempre più protetta e amata, ma anche sottoposta a un controllo continuo? La pedagogista Margrit Stamm ...
Leggi il resto Zuccheri, grassi e sale: giro di vite sulla pubblicità per i bambini
LA REGIONE, 27.05.2026, La Confederazione vuole ridurre la pubblicità di prodotti ricchi di zuccheri, grassi e sale rivolta espressamente ai bambini di età inferiore ai ...
Leggi il resto ‘Giovani, minoranza che fatica a mobilitarsi’
LA REGIONE, 26.05.2026, Reali Calo demografico e difficoltà di partecipazione alla vita sociale: «La Regione» intervista Ennio Ripamonti (SUPSI) – «Le istituzioni devono sapere coinvolgere». Il ...
Leggi il resto I più dotati vengono dimenticati
SVIZZERA, NZZ am Sonntag, 24.05.2026, Donzé Nei licei gli studenti plusdotati si annoiano. Questo può avere conseguenze gravi. Ora gli insegnanti chiedono misure specifiche. A ...
Leggi il resto I ricoveri di minori in dieci anni sono quintuplicati
CORRIERE DEL TICINO, 22.05.2026, Pellegrinelli Il CdT si occupa di salute mentale e segnala che in Ticino i ricoveri di minori, in dieci anni, sono quintuplicati ...
Leggi il resto Competenze degli allievi, buoni voti in Ticino
CORRIERE DEL TICINO, 22.05.2026 Sono stati pubblicati dal DECS i risultati della Verifica del raggiungimento delle competenze fondamentali (VECOF) 2024. Sono stati pubblicati dal DECS i ...
Leggi il resto Retromarce svedesi e bruschi risvegli
L’EDITORIALE, CORRIERE DEL TICINO, 16.05.2026, Airaghi Matteo Airaghi: «Senza un libro cartaceo da sfogliare e leggere, un quaderno su cui scrivere e anche scarabocchiare, senza bigliettini da ...
Leggi il resto Che cosa può aiutare i bambini iperattivi
Tages-Anzeiger, 15.05.2026, Fossgreen In ogni classe scolastica c’è, statisticamente, almeno un bambino con disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Una panoramica sugli accertamenti diagnostici, ...
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